Avec Daniela aujourd'hui vous allez vous familiariser avec les adjectifs qui ont deux formes de comparatif.

Nous verrons avec Daniela dans la leçon d'aujourd'hui comment utiliser "tanto...quanto" aussi bien que "così...come"[autant... que/aussi .. que],quand on ne peut utiliser que l'un des deux et comment omettre "tanto/così". . . Attention, il faudra dans certains cas penser à accorder les adverbes de comparaison avec le nom qui suit.

Daniela aborde ici le comparatif d'égalité, voyez les exemples à l'appui.

Daniela introduit ici des exemples pour comprendre la différence entre l'utilisation du "di" [de] et du "che" [que].

Le Piémont, une belle grande région d'Italie et surtout, que de bonnes choses à manger! Les fromages et le chocolat... c'est certain, Anna n'aurait pas dû en parler devant la maîtresse.

Dans la nouvelle leçon d'aujourd'hui, Daniela nous explique comment former le comparatif de majorité, de minorité et d'égalité.

Pour ne pas changer Marika interroge Anna. Sera-t-elle incollable sur la région des Marches? Nous apprendrons quelles sont les villes d'intérêt touristique, les spécialités culinaires et beaucoup de choses encore.

En conclusion de ces quatre leçons consacrées au passé simple, Daniela nous invite à utiliser le passé composé si toutes les conditions pour utiliser le passé simple ne sont pas réunies. D'autre part, il est préférable de connaître un peu le passé simple avant d'entreprendre un voyage dans le Sud de l'Italie.

Daniela poursuit son cours sur le passé simple, aujourd'hui nous apprendrons avec elle des verbes qui subissent de grosses modifications à ce temps-ci : "avere" et "prendere".

Dans la deuxième leçon sur le passé simple nous abordons avec Daniela le verbe "finir" et les auxiliaires "être" et "avoir".

Nous voici à nouveau avec Daniela qui nous apprend aujourd'hui l'utilisation et la conjugaison d'un temps verbal très utilisé dans le sud de l'Italie : le passé simple.

Nous voici arrivés à la dernière leçon de Daniela sur l'imparfait de l'indicatif des verbes irréguliers. Une petite connaissance préalable du latin pourrait vous aider à bien les mémoriser.

C'est le moment de former les boulettes et de les faire cuire dans la sauce tomate. Vivement la dégustation!

Voilà, tous les ingrédients sont prêts, c'est le moment pour Anna et Marika de se lancer dans la préparation des boulettes de ricotta ! Un délice en perspective !

Dans la leçon d'aujourd'hui Daniela fait des exemples pour nous présenter l'utilisation de l'imparfait. Ecoutez attentivement et exercez-vous.