Voici la dernière partie consacrée au conditionnel qui sert, comme vous l'avez appris, à exprimer un souhait, un ordre et comme vous l'explique ici Daniela à affirmer quelque chose de façon non affirmative, autrement dit, en prenant de la distance.

Marika aborde dans cette leçon un sujet fondamental en grammaire : les verbes transitifs. C'est important de les reconnaître pour comprendre la construction d'une phrase et donc son sens. Voyez les exemples et entraînez-vous avec Marika !

Aujourd'hui Daniela reprend sa leçon sur le conditionnel en terminant la liste des verbes qui redoublent le "r" et en illustrant l'utilisation de ce mode pour exprimer un souhait, un ordre.

Dans cette vidéo Marika nous explique le sens des verbes "cavare" et "togliere". Découvrez à l'aide de nombreux exemples toutes les expressions idiomatiques où l'on retrouve ces verbes.

Dans cette leçon sur le conditionnel Daniela continue avec la liste des verbes qui ont une formation irrégulière.

Dans cette quatrième partie consacrée au conditionnel Daniela nous montre les quelques verbes qui suivent la même conjugaison caractéristique du conditionnel mais changent légèrement au niveau de la racine.

Dans cette vidéo Marika explique les différentes significations du verbe "chiudere" et nous apprend un bon nombre d'expressions très courantes en italien.

Dans cette troisième partie de la leçon sur le conditionnel, Daniela résume la leçon précédente, puis présente les verbes qui ont un conditionnel irrégulier.

Dans la deuxième partie de la leçon sur le conditionnel Daniela nous apprend à conjuguer les verbes en -are, tels que "mangiare" et "parlare".

Gliene, qu'est-ce que ça signifie ? Comment l'utilise-t-on ? Tu trouveras toutes les réponses à tes questions dans cette vidéo qui conclut la leçon sur la particule "en".

Aujourd'hui Daniela nous parle d'un nouveau mode verbal : le conditionnel. Dans cette première partie elle nous montre comment se forme le conditionnel des verbes en "are".

Dans cette avant-dernière partie nous approfondissons la construction des phrases avec la particule ce + ne (y + en).

Aujourd'hui Daniela nous enseigne à annoncer une action qui selon toute probabilité arrivera. Cette forme très utilisée dans le langage courant prévoit donc une action qui se passera très certainement et ce, à court terme. Voyons quelques exemples ensemble.

Après les leçons sur la particule "ci" (y) voici une autre leçon très utile sur la particule "ne" (en). Comment est-elle utilisée ? À quoi sert-elle ? Vous trouverez une partie de vos réponses dans cette première partie.

Dans cette deuxième vidéo vous verrez d'autres exemples de verbes conjugués suivis d'un infinitif et qui nécessitent la préposition "à". C'est le cas de "s'habituer à" par exemple.